ШИРОКІВСЬКА СЕЛИЩНА РАДА

ВІДДІЛ ОСВІТИ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ

ШИРОКІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ

НАКАЗ

Про визнання конкурсу таким,

що не відбувся

На виконання рішення Широківської селищної ради від 30.01.2018 року №98-5/VII «Про затвердження Положення про конкурс на по саду керівника закладу освіти Широківської селищної ради» (зі змінами) та у зв’язку із закінченням терміну на подання заявок для участі у конкурсі та за відсутності кандидатур на заміщення вакантної посади директора комунального закладу «Новокурська школа загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Широківської селищної ради,

НАКАЗУЮ:

1. Визнати конкурс на заміщення вакантної посади директора комунального закладу «Новокурська школа загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Широківської селищної ради таким, що не відбувся.
2. Кирпі Д.В., головному спеціалісту відділу освіти:
   1. Оголосити повторно конкурс на заміщення вакантної посади директора комунального закладу «Новокурська школа загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Широківської селищної ради з 13.08.2018 року по 10.09.2018 року включно.
   2. Умови конкурсу на заміщення вакантної посади директора комунального закладу «Новокурська школа загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Широківської селищної ради залишити без змін.
3. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

Начальник відділу                                                                                               І.С.Козлова

Кирпа Дарія Валентинівна

Перелік питань

для перевірки знань законодавства та нормативно-правових актів у сфері освіти під час проведення конкурсу (іспиту) на посаду директора комунального закладу «Новокурська школа загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів» Широківської селищної ради

І. Питання на перевірку знання Конституції України.

1.Основні риси Української держави за Конституцією України.

2.Форма правління в Україні .

3.Визнання найвищої соціальної цінності України

4.Конституційний статус державної мови та мов національних меншин України.

5. Найважливіші функції держави .

6. Державні символи України .

7. Конституційне право на працю .

8. Конституційне право на освіту .

9. Конституційне право на соціальний захист.

10. Обов'язки громадянина України .

11. Верховна Рада України та її повноваження.

12. Президент України та його повноваження.

13. Повноваження Кабінету Міністрів України .

14. Повноваження місцевих державних адміністрацій.

15. Статус прокуратури України за Конституцією України.

16. Основні засади судочинства в Україні .

17. Система адміністративно-територіального устрою України .

18. Органи місцевого самоврядування в Україні.

19. Повноваження територіальних громад за Конституцією України.

ІІ. Питання на перевірку знань Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року

1. Мета концепції «Нова українська школа».

2. Формула української школи відповідно до концепції «Нова українська школа».

3. Структура Нової української школи.

4. Основні методичні рекомендації щодо організації освітнього простору Нової української школи.

5. Децентралізація та ефективне управління загальною середньою освітою, відповідно до Концепції «Нова українська школа».

6. Поняття випускник школи відповідно до Концепції «Нова українська школа».

7. Поняття - умотивований вчитель у Концепції «Нова українська школа».

8.Фінансово-господарська діяльність в умовах нової української школи.

9. Сутність профільного навчання в системі нової української школи.

10. Вимоги до організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти.

11. Порядок відкриття та порядок навчання у класах з інклюзивним навчанням.

12. Індивідуальна програма розвитку особи з особливими освітніми потребами. Порядок складання індивідуальної програми розвитку.

13. Ключові компетентності відповідно до Концепції «Нова українська школа».

14. Сутність педагогіки партнерства у Новій українській школі.

15. Функції та обов’язки директора закладу освіти.

ІІІ. Перелік питань на перевірку знань Закону України «Про освіту»

1. Права та обов’язки учасників освітнього процесу.

2. Органи управління освітою.

3. Поняття Державного стандарту загальної середньої освіти.

4. Типи закладів освіти .

5. Державна політика у сфері освіти.

6. Діти, які потребують особливої уваги держави.

7. Право на освіту.

8. Мова освіти.

9. Форми навчання.

10. Режим роботи закладу загальної середньої освіти.

11. Повноваження місцевих органів державної виконавчої влади та органів місцевого самоврядування в галузі освіти.

12. Навчальні плани та навантаження учнів.

13. Статус закладу загальної середньої освіти.

14. Види освіти.

15. Освітні рівні в Україні.

16. Автономія закладу освіти.

17. Управління закладом освіти.

18. Права і обов’язки засновника закладу освіти.

19. Керівник закладу освіти.

20. Колегіальні органи управління закладів освіти.

ІV. Перелік питань на перевірку знань Закону України «Про загальну середню освіту» та інших нормативно-правових актів у сфері освіти:

1. Нормативно-правові акти, які визначають правові, організаційні засади функціонування і розвитку системи освіти України.

2. Основні принципи планування роботи закладу освіти.

3. Механізм створення, ліквідації та реорганізації закладів освіти.

4. Роль атестації педагогічних кадрів у вдосконаленні фахової майстерності педагогів (Наказ МОН України від 06.10.2010 р. № 930 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»).

5. Атестація педагогічних працівників (Наказ МОН України від 06.10.2010 р. № 930 «Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників»).

6. Структура та форми профільного навчання.

7. Організація харчування в закладах освіти .

8. Організація методичної роботи у закладах освіти: її значення та суть.

9. Організація роботи по контролю за освітнім процесом: види, методи та форми.

10. Порядок ведення ділової документації у закладах освіти.

11. Організація виховної роботи в закладах освіти, основні її напрями (програма «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»).

12. Організація роботи з обдарованими дітьми.

13. Порядок призначення та звільнення працівників закладів освіти.

14. Організація роботи по попередженню дитячого травматизму та дотримання правил техніки безпеки в закладах освіти.

15. Обов’язки керівника закладу освіти.

16. Організація навчання дітей з особливими освітніми потребами.

17. Організація роботи із звернення громадян у навчальному закладі.

18. Порядок обліку дітей та підлітків шкільного віку (Інструкція № 646).

19. Види стимулювань та доплат працівникам навчальних закладів

2. Управлінська ситуація та/або ситуаційне завдання (зразки):

Ситуація 1.

У минулому році на паралелі було три дев’ятих класи, при формуванні десятих класів стало два і зміна класних керівників була неминучою. Кінець серпня, у кабінет директора школи приходять 15 учнів 10 класу (всього у класі - 28 учнів) і просять призначити класним керівником не Марію Петрівну, а Юлію Іванівну. Якими мають бути дії директора школи?

Ситуація 2.

Кінець першого півріччя навчального року. Другий клас. Вчитель початкових класів працює з дітьми з першого класу на час відпустки по догляду за дитиною основної працівниці. Основна працівниця повідомляє про свій намір перервати відпустку по догляду за дитиною і стати до роботи з січня місяця. Батьки звертаються до директора школи з проханням не міняти вчительку, тому що діти до неї звикли. Які дії директора школи?

3. Перспективний план розвитку закладу загальної середньої освіти.